|
15.04.09
De gemeente
Dordrecht besteedt vijf ton euro extra aan peuterspeelzalen voor 2 tot 3
jarigen. De gemeente investeert hiermee in de taalontwikkeling van jonge
kinderen. Taal is één van de belangrijkste instrumenten om de kansen van
kinderen te vergroten. Want hoe eerder jonge kinderen op een speelse manier
met de Nederlandse taal in aanraking komen hoe beter.
Met de extra middelen worden peuterleidsters
geschoold en wordt de toegang tot de peuterspeelzaal gemakkelijker gemaakt.
Het is ook bedoeld om de kwaliteit van de speel-leer-programma’s
voor peuters te verbeteren. Daarnaast wordt ook de voor- en vroegschoolse educatie (VVE) in peuterspeelzalen en
kinderdagverblijven verbeterd en uitgebreid. Samen met
peuterspeelzaalorganisaties en kinderdagverblijven streeft de gemeente er
naar om in 2011 alle kinderen die extra aandacht nodig hebben, met een speels
voorschools programma te bereiken.
Kwaliteit in spelend leren
Dordrecht is een van de gemeenten in Nederland die sinds 1999 investeert
in een goede kwaliteit van het voorschoolse aanbod in peuterspeelzalen. Vanaf
2008 zijn kinderdagverblijven hier bij betrokken. Een goed georganiseerd en
betaalbaar voo rschools aanbod biedt alle kinderen kansen voor een goede
ontwikkeling. Met speelse programma’s worden kinderen gestimuleerd in hun
(taal-)ontwikkeling. Dit gebeurt onder begeleiding van goed gekwalificeerde
leidsters.
Dekkend voorschools aanbod
De basisscholen bouwen verder op het fundament dat in de peuterspeelzaal
of in het kinderdagverblijf gelegd is en realiseren daarmee één doorgaande
ontwikkelingslijn van peuterspeelzaal en kinderdagverblijf naar de
basisschool. Alle basisscholen in Dordrecht werken inmiddels
samen met peuterspeelzalen. Hiermee is een dekkend voorschools aanbod in alle
peuterspeelzalen in alle wijken van de stad gerealiseerd. Naast een
doorgaande lijn in ontwikkeling streven partners en gemeente naar goede
informatieoverdracht tijdens de overstap naar de basisschool. Alle partners
gaan in de loop van 2009 één stedelijk overdrachtformulier peuters-kleuters gebruiken.
Betrokkenheid ouders
Ouders en opvoeders dragen in een belangrijke mate bij aan het succes van
VVE-programma’s door mee te doen en mee te spelen.
In 2009 starten twaalf peuterspeelzalen met activiteiten om de ouderbetrokkenheid
te verhogen. Zo worden steeds meer ouders betrokken bij de ontwikkeling die
hun kinderen op de peuterspeelzaal doormaken. Tijdens bijeenkomsten wisselen
ouders ervaringen en tips uit over onder andere voorlezen, samen spelen en
andere opvoedingsthema’s.
Brede scholen
De doorgaande ontwikkelingslijn 0-4 jaar zet zich verder door naar een
sluitend aanbod voor 0 – 12 jarige kinderen. Kinderdagopvang, basisscholen,
peuterspeelzalen en buitenschoolse opvang verkennen de mogelijkheden om
intensiever samen te werken in de vorm van bijvoorbeeld brede scholen.
|
